971212_菱角在課程結束的最後一天真得長出來了

971211_用大石塊圍起來，鞏固家園

971204_水芋頭奮力攢出泥土是最佳的教材

971202_還好_水芋頭的成長帶來一些安慰

971204_把倖存者移植到電腦教室門口

971202_聽邱老師的建議_立下告示牌

971125_生態池竟被毀了

生態池竟被毀了！今天早上來學校時，還向女兒介紹這陽春生態池，沒想到午餐後再來看竟是如此模樣，真的是很難過，怎麼會這樣？趕快把還有生命跡象的植物，移植到電腦教室前用花盆裝起來急救！

971118_加入新的成員，小生態池儼然成形！

加入新的成員，小生態池儼然成形！種下芋頭難免就令人想起它的好兄弟─蕃薯。於是買了50元一大包，大約有3斤的地瓜種下(好像跟那地瓜女兒又扯上關係) ，新成員加入後這一人陽春生態池凡的規模好像瞬間變大不少，為了怕學生踩到，就用旁邊的石塊圍起來，小生態池儼然成形，好像有一點樣子了，剛好就把它作為第三次作業─繪製規劃生態池。

971117_ 葉子不再乾黃，『行莖』(客家話)！

葉子不再乾黃，『行莖』(客家話)！比較971113的照片，花蓮帶回來的水芋頭和空心菜都已經沒有乾黃的葉子了，乾黃部份大都可以適應學校的泥土恢復成綠色。套一句鄉下莊稼人常說的話，這樣就是『行莖』(客家話)。眼尖的人可能發現和水芋頭種在一起葉子長長的是什麼？其實是香茅，它不是水生植物，花蓮老家有種，就一併請它移民了。

971117_更進步了

更進步了！大家和971113的照片可以比較看看，是不是它們更進步了，原本的白色芽根，兩天的功夫已轉變為青綠色、淡紫色，而且已不再是嫩嫩的，而是有抓住泥土的力道了。想挖起它們可能要用點力量和技巧了。左邊照片可以看出一人陽春生態池的規模已慢慢長大了。

971113_生命力更旺盛了

生命力更旺盛了！比起前兩天，這兩個傢伙更爭氣了，發出的芽根愈來愈長、愈粗且愈白了！OK！努力地吸取養份吧！加油兩位！

971113_有點黃葉，就當它們正在『重新整理』！

有點黃葉，就當它們正在『重新整理』！今天去看看水芋頭和空心菜，它們都有幾片黃葉，不過我想應該沒問題，因為大部份都還維持著綠葉且有新芽，就當它們正在『重新整理』！

971113_伴隨來台北的新移民！

伴隨來台北的新移民！雖然照片中的芹菜和絲瓜不是水生植物的一員，但在花蓮我們都把它們種在水溝旁，因為可以方便澆水，所以就把它們一起帶過來了。好像是隨國民政府軍遷徙來台的家屬！其實它們都適應得不錯，都有長新葉，特別是芹菜，它平常在冰箱放一段時間都會發芽，所以對它而言，應該沒有適應的問題。

971110_把花蓮帶回來的救兵種下

把花蓮帶回來的救兵種下！由花蓮帶回的芋頭和水甕菜，就種在陽春一人生態池旁，希望可以順利活下來，特別是這原生水甕菜，那天想吃那濃濃家鄉味時，也許原生水甕菜可以解饞。

971110_芋頭活了！

芋頭活了！上星期種下的芋頭今天中午去巡了一下，應該OK沒問題了。因為芽根已長出來了，特別是右邊這棵。

971108_另一種水生食用植物-原生水甕菜！

另一種水生食用植物-原生水甕菜！走到田裡，看到一片的水甕菜，這是原生傳統的品種，和現在市場賣的不同，甕菜味比較重，很有味道的！左邊是種青蒜，都市小孩可能比較少看到，而且正用稻草舖蓋著，剛剛發芽！

971108_在花蓮鄉下到處都可以說是農場濕地！

在花蓮鄉下到處都可以說是農場濕地！如果以都市人眼光來看，在鄉下老家到處都是生態天堂，照片是我家田邊的一角，水溝旁的水芋長得非常好，因為怕我在學校種的水芋沒有明顯的成長特徵可觀察，趁這兩天回老家時拍一些水芋照片，共且帶了一些回學校種。另外，第三張照片的這條水溝可說是蜆仔的天堂，長年水質清澈、水流穩定，裡面有大量魚蝦和蜆仔。如果兩側不是水泥而是小時侯的泥土會更好！

971106_再度遷徙

再度遷徙！因為有些蜆仔還是死了，所以把蜆仔和菱角移往水流比較明顯的地方，這樣水的含氧量高些，情況已有改善。 至於水芋部份應該是有活下來，只是要一點時間。